佩德罗门德斯

回复 莎罗纳 :现在整体的一个风向都偏向于支持赞同小球员的做法🚄🕡🌑🌸，但是裁判执法时按照足球竞赛规则办事💐🤘🅾️😱，今年做的很多是青少年联赛🍔🥣🤥，一些激烈的一点的比赛基本上每场都是3-5张黄牌🌁♟😵。教练在球队中没有做好一个引导的作用🌲🙍🤡，甚至下指令去让球员下铲对方👄🎤🚛💥🐫👍，教练说有责任让他自己背🔵🛷🌃⚰️😄，教练的道德素质对于这群球员来说影响十分大🛤🆚🙌。

马修理查兹

回复 科利 :裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径🕌🐲🥊🕷，开发学生的潜能🐳♎️😛，他根据学生的内在需求将教育分解为道德🛳🚇😉🥤、知识🍚🗽☢️、身体和劳动🗄🌑⚱️🐁😾，其目的是促进学生的“心🏜🏖🚇🎾🤪、脑🚒🈵🕘、手”全面和谐发展🛥🕓🉑。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”🅾🎥😹。其中🌝✈️🕸🕎，“心”的教育指道德教育和情感教育🚖🈴🏩⁉️🖕；“脑”的教育指智力教育和思想教育🚒🏢🐡；“手”的教育指体育教育和劳动教育等⛱💸💕，教育心理学化注重三者的协调统一🗽🕍🥝☢️，使人的能力最大化⛰🍴🐘🌖。

莫伦特斯

回复 布莱克本 :3.毛主席的《体育之研究》中指出🕡👌，一个国家应该文明其精神🥓🈯🕋🦐，野蛮其体魄🍕🈷️👈，我们连标准足球场都锁着🅾✊🌮♋️，不让我们踢足球🛵🎡😚，没有这样的环境🐬🦚，大搞形式主义🏩🛩🎍，大搞面子工程🗝🕗🍫，又该如何搞好体育呢?